Development of Professional Competences in Russia and Lithuania: An Example of Successful International Cooperation in the Field of Adult Education
Abstract:
Info:
This work is licensed under a
Creative Commons Attribution 4.0 International License
[1] Maliszewski T, Solarczyk-Szwec H, Wstęp. In: Maliszewski T, Solarczyk-Szwec H, eds., Edukacja dorosłych w Europie. Wybrane aspekty komparatystyczne, Edukacja Dorosłych, 54-57: 1-4 (2007), 9-11.
[2] Maliszewski T, Folk High School–School for Life. On Traditions of Adult Education in the Context of Educational Needs of the Future. In: Sapia-Drewniak E, Jasiński Z, Bednarczyk H, eds, Adult Education at the Beginning of the 21st Century. Theoretical and Practical Contexts. Opole-Radom-Bonn: Opole University, 2002, 144-153.
[3] Kula E, Pękowska M, Rola szkolnictwa wyższego w rozwoju kształcenia ustawicznego w Europie i w Polsce, Rocznik Andragogiczny 19 (2012), 272-285.
[4] Лобанов Н. А, Мажейкене Н, Скворцов В. Н, ред., Непрерывное образование как условие развития профессиональных компетенций. Монография. Cост.: Лобанов Н. А, Руткене А, Тересявичене М, Санкт-Петербург: Ленинградский Государственный Университет им. А.С. Пушкина и Университет Витаутаса Великого, (2013).
DOI: https://doi.org/10.14531/ss2014.1.55-64[5] Lobanov N. A, Mažeikienė N, Skvortsov V. N, eds, Continuous education as a prerequisite of the development of professional competences. Monography. Arr.: Lobanov N. A, Rutkiene A, Tereseviciene M, Saint-Petersburg: Pushkin Leningrad State University & Vytautas Magnus University, (2013).
[6] Lobanov N. A, Skvortsov V. N, eds, Continuous education as a social fact. Monograph. Arr.: Lobanov, N. A, Kula, E, Pękowska M, Saint-Petersburg: Leningrad State University n. a. A.S. Pushkin & Jan Kochanowski University of Humanities and Natural Sciences in Kielce, (2011).
[7] Лобанов Н. А, Скворцов В. Н, ред., Непрерывное образование как социальный факт. Монография. Cост.: Лобанов Н. А, Куля Е, Пэнковска М, Санкт-Петербург: Ленинградский Государственный Университет им. А.С. Пушкина и Университет Гуманитрных и Естественных Наук Яна Кохановского в Кельцах, (2011).
DOI: https://doi.org/10.14531/ss2014.1.55-64[8] Малишевски Т, Новейшие результаты российско-польского сотрудничества в области непрерывного образования и андрогогике, Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина: Педагогика (Санкт-Петербург) 3: 1 (2012), 170-175.
[9] Kula E, IX Międzynarodowa Konferencja Naukowa Kształcenie przez całe życie. Kształcenie ustawiczne dla trwałego rozwoju,: Sankt Petersburg 2-4 czerwca 2011, Rocznik Andragogiczny 18 (2011), 313-316.
DOI: https://doi.org/10.12775/ra.2013.029[10] Kula E, Pękowska M, X Międzynarodowa Konferencja Naukowa Kształcenie przez całe życie. Edukacja ustawiczna dla zrównoważonego rozwoju, Sankt Petersburg, 01-03. 06. 2012, Rocznik Andragogiczny 19 (2012), 272-285.
DOI: https://doi.org/10.12775/ra.2013.029[11] Kula E, Sprawozdanie z XI Międzynarodowej Konferencja Naukowa Kształcenie przez całe życie. Edukacja ustawiczna dla zrównoważonego rozwoju, Sankt Petersburg, 31 maja - 2 czerwca 2013 r., Rocznik Andragogiczny 20 (2013), 421-424.
DOI: https://doi.org/10.12775/ra.2013.029[12] Maliszewski T, Lifelong Education, – Vol. 8, Saint Petersburg 2010: Rosyjski rocznik edukacji dorosłych, Rocznik Andragogiczny 17 (2010), 410-412.
[13] Maliszewski T, Непрерывное образование для устойчивого развития. Труды международного сотрудничества, под ред. Н.А. Лобанова и В.Н. Скворцова. Образование через всю жизнь, т. 7, Санкт-Петербург 2009, Edukacja Ustawiczna Dorosłych 73: 2 (2011).
[14] http: /lifelong-education. ru/ru/; http: /lifelong-education. ru/en/. ( Received 10 April 2015; accepted 29 April 2015 ).