Paper Titles in Periodical
International Letters of Social and Humanistic Sciences
Volume 51

Subscribe

Subscribe to our Newsletter and get informed about new publication regulary and special discounts for subscribers!

ILSHS > Volume 51 > Development of Professional Competences in Russia...
< Back to Volume

Development of Professional Competences in Russia and Lithuania: An Example of Successful International Cooperation in the Field of Adult Education

Full Text PDF

Abstract:

The article presents one of the directions of international cooperation in the field of adult education. It is review of a monographic book on professional competences, prepared jointly by andragogy researchers in Russia (Pushkin Leningrad State University in St. Petersburg) and Lithuania (Vytautas Magnus University in Kaunas). The authors put the Russian-Lithuanian publication on the background of the significant in modern European andragogy achievements of St. Petersburg’s research community, and adult education conferences organized there annually for more than a decade

Info:

Periodical:
International Letters of Social and Humanistic Sciences (Volume 51)
Pages:
1-4
Citation:
E. Kula and T. Maliszewski, "Development of Professional Competences in Russia and Lithuania: An Example of Successful International Cooperation in the Field of Adult Education", International Letters of Social and Humanistic Sciences, Vol. 51, pp. 1-4, 2015
Online since:
May 2015
Export:
Distribution:
References:

[1] Maliszewski T, Solarczyk-Szwec H, Wstęp. In: Maliszewski T, Solarczyk-Szwec H, eds., Edukacja dorosłych w Europie. Wybrane aspekty komparatystyczne, Edukacja Dorosłych, 54-57: 1-4 (2007), 9-11.

[2] Maliszewski T, Folk High School–School for Life. On Traditions of Adult Education in the Context of Educational Needs of the Future. In: Sapia-Drewniak E, Jasiński Z, Bednarczyk H, eds, Adult Education at the Beginning of the 21st Century. Theoretical and Practical Contexts. Opole-Radom-Bonn: Opole University, 2002, 144-153.

[3] Kula E, Pękowska M, Rola szkolnictwa wyższego w rozwoju kształcenia ustawicznego w Europie i w Polsce, Rocznik Andragogiczny 19 (2012), 272-285.

[4] Лобанов Н. А, Мажейкене Н, Скворцов В. Н, ред., Непрерывное образование как условие развития профессиональных компетенций. Монография. Cост.: Лобанов Н. А, Руткене А, Тересявичене М, Санкт-Петербург: Ленинградский Государственный Университет им. А.С. Пушкина и Университет Витаутаса Великого, (2013).

DOI: https://doi.org/10.14531/ss2014.1.55-64

[5] Lobanov N. A, Mažeikienė N, Skvortsov V. N, eds, Continuous education as a prerequisite of the development of professional competences. Monography. Arr.: Lobanov N. A, Rutkiene A, Tereseviciene M, Saint-Petersburg: Pushkin Leningrad State University & Vytautas Magnus University, (2013).

[6] Lobanov N. A, Skvortsov V. N, eds, Continuous education as a social fact. Monograph. Arr.: Lobanov, N. A, Kula, E, Pękowska M, Saint-Petersburg: Leningrad State University n. a. A.S. Pushkin & Jan Kochanowski University of Humanities and Natural Sciences in Kielce, (2011).

[7] Лобанов Н. А, Скворцов В. Н, ред., Непрерывное образование как социальный факт. Монография. Cост.: Лобанов Н. А, Куля Е, Пэнковска М, Санкт-Петербург: Ленинградский Государственный Университет им. А.С. Пушкина и Университет Гуманитрных и Естественных Наук Яна Кохановского в Кельцах, (2011).

DOI: https://doi.org/10.14531/ss2014.1.55-64

[8] Малишевски Т, Новейшие результаты российско-польского сотрудничества в области непрерывного образования и андрогогике, Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина: Педагогика (Санкт-Петербург) 3: 1 (2012), 170-175.

[9] Kula E, IX Międzynarodowa Konferencja Naukowa Kształcenie przez całe życie. Kształcenie ustawiczne dla trwałego rozwoju,: Sankt Petersburg 2-4 czerwca 2011, Rocznik Andragogiczny 18 (2011), 313-316.

DOI: https://doi.org/10.12775/ra.2013.029

[10] Kula E, Pękowska M, X Międzynarodowa Konferencja Naukowa Kształcenie przez całe życie. Edukacja ustawiczna dla zrównoważonego rozwoju, Sankt Petersburg, 01-03. 06. 2012, Rocznik Andragogiczny 19 (2012), 272-285.

DOI: https://doi.org/10.12775/ra.2013.029

[11] Kula E, Sprawozdanie z XI Międzynarodowej Konferencja Naukowa Kształcenie przez całe życie. Edukacja ustawiczna dla zrównoważonego rozwoju, Sankt Petersburg, 31 maja - 2 czerwca 2013 r., Rocznik Andragogiczny 20 (2013), 421-424.

DOI: https://doi.org/10.12775/ra.2013.029

[12] Maliszewski T, Lifelong Education, – Vol. 8, Saint Petersburg 2010: Rosyjski rocznik edukacji dorosłych, Rocznik Andragogiczny 17 (2010), 410-412.

[13] Maliszewski T, Непрерывное образование для устойчивого развития. Труды международного сотрудничества, под ред. Н.А. Лобанова и В.Н. Скворцова. Образование через всю жизнь, т. 7, Санкт-Петербург 2009, Edukacja Ustawiczna Dorosłych 73: 2 (2011).

[14] http: /lifelong-education. ru/ru/; http: /lifelong-education. ru/en/. ( Received 10 April 2015; accepted 29 April 2015 ).

Show More Hide
Cited By:
This article has no citations.